G1
INT. SALÓN. DÍA
En un salón de clases se encuentran varios niños entre los
10 y 12 años, vestidos con uniformes de color gris con
verde, sentados en sus bancas viendo hacia el pizarrón.
Se escucha un ruido que viene desde la ventana que da al
patio del salón. Los niños voltean pero no ven a nadie y
regresan su mirada hacia el frente.
GEORGES PIERRE SEURAT
Shhh... Shhh...
Los niños voltean y ven varios pinceles de muchos colores
asomarse y bailar por la ventana.
Los niños se comienzan a reir, y a señalar los pinceles.
GEORGES PIERRE SEURAT se asoma por la ventana, tiene los
pinceles en las manos, pasa los pinceles que tiene en la
mano derecha a la mano izquierda, pone el indice derecho
entre sus labios en señal de silencio, voltea a ver a la
maestra que está al frente del salón, la cual le está dando
la espalda a los niños anotando formulas de metafísica.
GEORGES PIERRE SEURAT saca un saco de piel color beige, y
avienta hacia los niños varias paletas para pintar, la cual
cacha cada niño.
La maestra voltea, los niños esconden astutamente las
paletas detras de sus espaldas y sonrien. GEORGES PIERRE
SEURAT se vuelve a esconder. La maestra hace una mueca con
su cara y regresa a anotar formulas muy extrañas en el
pizarrón.
Los niños voltean de nuevo hacia la ventana. GEORGES PIERRE
SEURAT se asoma de nuevo y ahora les avienta distintos tipos
de pinceles a los niños, los cuales extraordinariamente
cachan los niños con sus mochilas.
GEORGES PIERRE SEURAT alza el pulgan en señal de bien hecho.
y se vuelve a agachar, la maestra vuelve a voltear hacia los
niños, ellos vuelven a sonreir, la maestra regresa su mirada
hacia el pizarrón.
GEORGES PIERRE SEURAT, les lanza a los niños tubos de
pintura de varios colores, los cuales caen en sus manos y
mochilas. GEORGES PIERRE SEURAT mueve su mano izquierda
hacia él en señal de vengan, y uno por uno los niños
empiezan a salir con sus mochilas en silencio y de puntitas
y algo agachados por la puerta de aluminio del salón.
La maestra voltea rapidamente con intensión de cacharlos,
el salón se encuentra completamenete vacio.
Se imprime: Vamonos de pinta y una flechita en la
cuál el pincel regordete tendrña que darle click.
G2
INT. ESTUDIO DE PINTURA. DÍA
El fondo del estudio está lleno de manchas de muchos
colores.
En medio del estudio hay un taburete y un lienzo color
blanco, sobre el piso del estudio aparecen varios pinceles
bailarines, que en sus cerdas tienen diferentes colores.
Los pinceles brincan sobre algunos botes chorreados de
pintura, hasta alcanzar el lienzo; en el cual empiezan a
pintar con sus cerdas, la palabra Cargando...
Al terminar de cargar la pagina, se cae un bote de pintura,
el cual derrama pintura sobre el piso. Sobre la pintura
aparece la palabra Comenzar.
El cursor para darle click a la opción comenzar, es un
pincel regordete feliz.
Sobre un fondo color beige aparece una paleta de colores del
lado derecho. Sobre ella en forma circular se encuentran los
colores rojo, azul, amarillo, el blanco y el negro.
Del lado dereho se encuentran sobre una tabla de madera
partes concavas formadando convinaciones de manera
horizontal para obtener un color complementario que se
encuentra al final de la combinación. Los cuales pueden ser,
verde, moradao, naranja, así como el gris y diferentes
tonalidades de los anteriores.
El cursor o pincel regordete tendra que seleccionar, un
color sobre la paleta de pintura, selleccionarlo dandole
click y llevarlo a una parte concava de la tabla de madera,
donde tendrá que llevar minimo otro color para lograr la
combinación indicada.
En caso de que la combinación sea correcta.
Ejemplo: El color indicado es el verde, el estudiante
selecciona el amarillo en una parte concava y el azul en
otra.
Una botellita de vidrio llegara brincando y el color verde
saltará a ella.
En caso de que la selección sea incorrecta el color saltara
hacía la pantalla, imprimiendo sobre ella la palabra: vuelve
a intentarlo, y dejará un circulito de ese color en la parte
superior derecha de la pantalla. En caso de que el
estudiante erré 5 veces, Todos los colores saltaran
manchando por completo la pantalla, imprimiendo sobre ellos:
¡Tu puedes! Vuelve a empezar.
En caso de que el estudiante acierte todas las combinaciones
sin fallar más de 5 veces, todos los colores empiezan a
saltar sobre la parte concava y el pincel regordete empieza
a bailar. Los colores saltan manchando la pantalla y se
imprime:
¡Lo lograste! y una flecha indicando la derecha, sobre la cuál
el pincel regordete tendrá que darle click.
G3
INT. ESTUDIO DE PINTURA. DÍA
El pincel llega saltando al estudio de pintura.
Del lado izquierdo se encuentra de forma vertical una paleta
de pintura. Sobre ella se encuentran los colores azul, rojo,
amarillo, blanco y negro.
En el lado derecho se encuentra un gran lienzo color blanco,
lleno de pequeños circulos amontonados.Dentro de cada
circulo, se encuentran las palabras. Verde, morado, naranja,
gris, azul, rojo, amarillo, negro y blanco.
En la parte de abajo hay una pista de canotaje, en la cual
se encuentra en el punto de partida, el profesor Georges
Seurat y una maestra de metafísica, gordita, chaparrita y
fea, ambos se encuentran sobre unas balsas de madera las
cuales flotan sobre pintuda de colores.
Al final de la meta se encuntra una bandera que dice:
Proximo nivel.
El objetivo del estudiante será llenar los circulos que
indican los colores lo más pronto posible, antes que la
maestra llegue a la meta. Entre más rapido llene los
circulos de colores, más rapido harás que el profesor
Georges Seurat llege a la meta, y le gane a la profesora.
El pincel regordete tendrá que hacer las combinaciones
posandose y dandole click sobre algun color, para
posteriormente posarse en otro color dandole otra vez click
y así generar la combinación deseada, la cuál será eviente
al cambiar el color en las cerdas del pincel.
En la parte superior derecha existirá un frasquito de vidrio
con agua que dice: Nueva combinación. El estudiante tendrá
que pasar el pincel varias veces sobre el frasco para que
elimine el color que tiene en las cerdas y vuelva a generar
otro color.
Cada vez que el estudiante se equivoque, le salpicara
pintura de la pista de canotaje al profesor Georges Seurat,
la que llenara un poco su balsa. Si el estudiante falla 5
veces la balsa se llenara por completo y el profesor tendra
que saltar y nadar a la orilla. Sobre la orilla el profesor
pintado de muchos colores agachara la cabeza mientras vemos
a la profesora de metafísica llegar a la meta y reirse y
decir: vuelve a intentarlo.
Sobre la pista aparecerá una flechita circular que indica
otra vez, en la que el pincel regordete (cursor) tendra que
darle click.
Si el estudiante logra llegar completar los circulos antes
que la maestra, se parara en la balsa, alzara las manos y
señalara el lienzo, El cual con base en los pequeños
circulos de colores habran formado el paisaje que completa
la pista de canotaje.
Sobre la pista aparecerá una flechita que indica el lado
derecho, en la que el pincel regordete (cursor) tendra que
darle click.
G4
EXT. TORRE EIFFEL. DÍAGEORGE SEURAT
GEORGE SEURAT, está de frente al estudiante, al fondo se
encuentra la torra Eiffel.
GEORGE SEURAT
Hola mi nombre es GEORGE SEURAT,
nací en Paris, Francia en el año de
1959. Estudie en la Escuela de
Bellas Artes de París.
Cuando Seurat dice 1959, la saturación de color se va por
completo y regresa inmediatamente, generando un look
antiguo.
GEORGE SEURAT
Fui discipulo de Lehnmenn.
Aparece Lehnmenn de la parte de abajo y desaparece
rapidamente.
GEORGE SEURAT
La técnica que acaban de emplear se
llama puntillismo.
La pantalla se empieza a llenar de puntitos de colores, los
cuales conforme aparece uno desaparece otro.
GEORGE SEURAT
Yo inicie está tendencia en el año
de 1883, aplicando la pintura en el
lienzo en minúsculas manchas de
pigmento.
Aparece un cuadro puntillista firmado por GEORGE SEURAT.
GEORGE SEURAT (VO)
Estas composiciones, contempladas
desde una distancia óptima,
reproducen con brillantez los
efectos lumínicos.
EXT. MUSEO DEL LOUVRE. DÍA
Vuleve aparecer GEORGE SEURAT caminado por fuera del Museo
del Louvre.
GEORGE SEURAT
El puntillismo se convirtió en un
importante precursor del arte
moderno, e influyo a muchos grandes
pintores como Signac, Cross,
Pizarro.
Aparecen Signac, Cross y Pizarro de la parte de abajo y
desaparece rapidamente.
GEORGE SEURAT
Fue un placer conocerlos, espero
encontrarlos próximamente y
porfavor, No dejen de pintar.
GEORGE SEURAT mueve la mano en señal de adios, la pantalla
se empieza a llenar de puntitos de muchos colores, y sobre
los colores aparece una flecha que indica el lado derecho,
sobre la cual el pincel regordete tendrá que darle click
para continuar.
